Într-o perioadă în care tinerii sunt expuși constant informațiilor din mediul online, dar și din cel offline, Maricica Ciubara, comunicator și jurnalist acreditat de Comisia Europeană, a susținut un curs interactiv despre fake news pentru 40 de elevi de clasa a – VIII – a ai Școlii Gimnaziale „Regina Maria” sector 6, Bucureşti în cadrul programului „Săptămâna Altfel”. Acest curs, solicitat de unitatea de învățământ, a avut drept scop să le ofere elevilor instrumentele necesare pentru a recunoaște și combate dezinformarea, iar materialul predat este avizat de Comisia Europeană.
O necesitate educațională într-o lume digitalizată
Organizarea cursului de către Școala Gimnazială „Regina Maria” subliniază importanța educației media într-o eră dominată de rețele sociale, știri virale și platforme digitale. Maricica Ciubara a structurat cursul în module esențiale, care le-au permis elevilor să exploreze cauzele și efectele fake news-urilor și să înțeleagă rolul critic al gândirii analitice în consumul de informații.
De la teorie la practică – ce au învățat elevii?
Pe parcursul întâlnirii, elevii au avut ocazia să învețe noțiuni de bază despre fake news, diferențele dintre știrile reale și cele false, și metodele prin care acestea sunt create și distribuite pentru a influența opinia publică. Maricica a folosit exemple din diverse surse, atât din mediul online, cât și din cel offline, pentru a demonstra cum pot fi distorsionate faptele și modul în care dezinformarea poate păcăli chiar și un public avizat.
Un moment de interes maxim a fost cel dedicat descoperirii „sursei” ca primă linie de apărare împotriva fake news. Elevii au învățat cum să verifice autenticitatea surselor și să fie precauți în fața articolelor care nu au o bază clară de informații. Fiecare exemplu a fost însoțit de discuții interactive, în care elevii au fost încurajați să își exprime opiniile și să identifice semnele unei posibile dezinformări.
Jocurile educaționale – o abordare inovatoare
O parte esențială a cursului a fost dedicată jocurilor educaționale, care au captivat atenția elevilor și i-au provocat să își testeze abilitățile de detectare a știrilor false. Aceste jocuri au fost concepute pentru a-i familiariza cu situații reale în care pot întâlni dezinformarea. Elevii au experimentat situații similare celor din viața cotidiană și au învățat să ia decizii informate și să evalueze critic mesajele pe care le primesc.
Un viitor cu tineri informați și responsabili
Prin acest curs, Maricica Ciubara și-a propus să le ofere elevilor nu doar cunoștințe tehnice despre identificarea știrilor false, ci și să le cultive simțul critic și responsabilitatea în consumul de informații. Cursul a deschis o poartă către o mentalitate conștientă și un comportament informat, pregătind elevii să devină cetățeni capabili să recunoască și să respingă dezinformarea.
În concluzie, inițiativa Școlii Gimnaziale „Regina Maria” de a introduce un curs despre fake news în „Săptămâna Altfel” și expertiza oferită de Maricica Ciubara reprezintă un model de bună practică pentru școlile din întreaga țară. Astfel de sesiuni de formare sunt esențiale pentru a înarma tinerii cu abilitatea de a discerne adevărul de manipulare, o aptitudine necesară într-o lume tot mai complexă informațional.
